南投縣111學年度特殊教育教師專業成長－國語文領域教學共同備課工作坊
一、 依據「南投縣111學年度辦理特殊教育課程推動作業計畫」辦理。
二、 旨揭工作坊係為由資深教師引導同儕教師共同思考教材內容、研擬教學目標、發展教學策略、設計教學活動以及運用教材資源，針對學生之學習困難與問題共同思考改善方法，擬訂合適的教學策略，以提升學生學習成效。
三、 實施方式：
(一) 辦理時間：111年8月11日（週四）、8月12日（週五）、8月18日（週四）及8月19日（週五）。
(二) 辦理地點：本縣特教資源中心會議室（旭光高中內）。如因Covid-19疫情影響則改採線上方式或延期辦理，主辦單位將另行公告。
(三) 參加對象與資格：
１、 曾參與本縣數位識字閱讀研習或工作坊之教師。
２、 本縣特殊教育教師。
３、 班級中有身心障礙學生之普通班教師。
４、 對本議題有興趣之教師。
(四) 報名方式：即日起至活動開始前2日，逕至全國特殊教育資訊網（https://special.moe.gov.tw/index.php）報名，進入【全國特殊教育資訊網】首頁→點選下方「研習報名」→進入後於網頁上方找到「縣市教育局特教研習活動」→下拉式選單選擇【南投縣】→出現研習列表後即可至本研習欄位點選【報名】。
四、 錄取人數：35名，若報名超過預定人數，則以各校合格特殊教育教師1名優先，並依報名先後順序錄取。如因Covid-19疫情影響則改採線上方式辦理，錄取人數將增加至250人。
五、 本工作坊安排數位多媒體課程設計，參加人員務必先行至文華國小資源班國語讀寫障礙教材網站（https://resourceliteracy.weebly.com/）下載工作坊檔案（名稱：研習相關資訊），解壓縮後存放於隨身硬碟或隨身碟等設備，並於工作坊當日攜帶具檔案之設備與會。
六、 本工作坊使用到語詞語音系統、報讀軟體等數位媒介，參加人員務必自行攜帶耳機或喇叭，以利課程進行。
二、 旨揭工作坊係為由資深教師引導同儕教師共同思考教材內容、研擬教學目標、發展教學策略、設計教學活動以及運用教材資源，針對學生之學習困難與問題共同思考改善方法，擬訂合適的教學策略，以提升學生學習成效。
三、 實施方式：
(一) 辦理時間：111年8月11日（週四）、8月12日（週五）、8月18日（週四）及8月19日（週五）。
(二) 辦理地點：本縣特教資源中心會議室（旭光高中內）。如因Covid-19疫情影響則改採線上方式或延期辦理，主辦單位將另行公告。
(三) 參加對象與資格：
１、 曾參與本縣數位識字閱讀研習或工作坊之教師。
２、 本縣特殊教育教師。
３、 班級中有身心障礙學生之普通班教師。
４、 對本議題有興趣之教師。
(四) 報名方式：即日起至活動開始前2日，逕至全國特殊教育資訊網（https://special.moe.gov.tw/index.php）報名，進入【全國特殊教育資訊網】首頁→點選下方「研習報名」→進入後於網頁上方找到「縣市教育局特教研習活動」→下拉式選單選擇【南投縣】→出現研習列表後即可至本研習欄位點選【報名】。
四、 錄取人數：35名，若報名超過預定人數，則以各校合格特殊教育教師1名優先，並依報名先後順序錄取。如因Covid-19疫情影響則改採線上方式辦理，錄取人數將增加至250人。
五、 本工作坊安排數位多媒體課程設計，參加人員務必先行至文華國小資源班國語讀寫障礙教材網站（https://resourceliteracy.weebly.com/）下載工作坊檔案（名稱：研習相關資訊），解壓縮後存放於隨身硬碟或隨身碟等設備，並於工作坊當日攜帶具檔案之設備與會。
六、 本工作坊使用到語詞語音系統、報讀軟體等數位媒介，參加人員務必自行攜帶耳機或喇叭，以利課程進行。